もも組（０・１歳児）「お気に入りの絵本がたくさんあります」

もも組では毎日絵本の読み聞かせをしています。以前は絵本に興味のなかった子ども達も、今では保育者が「えほんさんー」と読み聞かせの歌を歌うと、まわりに集まってきます。そんな子ども達には、お気に入りの絵本があります。それは「だるまさんが」という絵本です。だるまさんが転んだり、伸びたりするところが大好きで、だるまさんの動きや言葉に合わせて「ドテッ」とこけたり、「ビローン」と伸びたりして、一緒に楽しんでいます。また、「コロちゃんはどこ？」という絵本も大好きで、小犬のコロちゃんをタンスの中などから探すのですが、そこには色々な動物が隠れています。仕掛けをめくり、動物を見つけると「ペンギンイタ」「ヘビサンダネ」と話したり、「アー！」と指さしたりしています。
絵本の時間になると「ダルマサンミタイ」「ワンワンノエホンガイイ」といい、絵本を楽しみにしていることが分かります。何度も繰り返し読み聞かせていますが、飽きる事なく楽しんでいます。
これからも、子ども達のお気に入りの絵本が増えるよう、様々な絵本を読み聞かせていきたいと思います。

ばら組（２歳児） 「ジャンケンを楽しんでいます」

大きいクラスの子達が、毎日の遊びの中でジャンケンをする姿を見て、興味がでてきたようなので、季節に合わせた「やきいもグー・チー・パー」を歌遊びの中に取り入れました。保育者がチョキを出して、「チョキに勝つのはグーを出した子だよ」と説明すると、どの子も手をグーにして「ワアーイカッター！」と大喜びしています。時には「じゃあ先生に勝ったら抱っこしてあげるね」と言うと、どの子もやる気が増すようで立ち上がって挑戦します。
「先生がグーだからパーの子が勝ちだよ」と言うと、どの子もパーを出し、「カッタカラダッコシテー」と言って、保育者のまわりに集まります。
子ども達は、まだジャンケンの勝ち負けは不明瞭で、チョキの出し方も親指が出て３本になってしまう等、勝負としてのジャンケン遊びは無理なところがあります。しかし「最初はグー」のリズムに合わせる所ではどの子もグーを出し、「ジャンケンポン！」の所はそれぞれ考えてグー・チョキ・パーのどれかを楽しんで出しています。こうした遊びを繰り返し、ジャンケンのルールが少しずつわかればいいなと思っています。

たんぽぽ組（３歳児）　「ハサミチョキチョキ、のりペタペタは楽しいね」

今、お店やさんごっこに向けての品物作りの真っ最中です。たんぽぽ組さんも、お寿司や洋服を頑張って作っています。
年少組になって半年、いろいろな遊びを通して、ずいぶん手先が器用になり、衣服の着脱・ボタン掛けなどが上手になってきたり、製作遊びも以前よりいろんな作業ができるようになってきました。
はさみの使用も、細長い紙をザクッと一回はさみを動かして切り落とすだけでしたが、何度も経験していくうちに手をグーパー、グーパーと動かして、幅広い紙でも切れるようになりました。「センセイ、ミテー、キレタヨ！」と、満面の笑みで切った作品を見せる子ども達の顔は、自信に満ちています。
のりの使用も、以前は手のひら全体にベタベタとのりをつけたり、のりの付け方が片寄って、貼った紙の端がめくれたりしましたが、今では指先でのりを伸ばして、紙の端まで塗ろうとするようになりました。
これからも、はさみやのりを使って、いろいろな作品を作り、製作する喜びを味わえるようにしていきたいと思います。

さくら組（４歳児）　「ゴリラで遊んでるよ」

最近、すみれ組さんに「ゴリラ」という鬼ごっこを教えてもらい、みんなで楽しんでいます。園庭にラインを引き、行動範囲を決め、中央のラインの中には、鬼役のゴリラが待機します。みんなは「１．２．３．４．ゴリラ！」と声をかけて合図し、線の端から端へ走り抜け、鬼にタッチされないようにします。鬼の不意をついて走るスリルが魅力で、子ども達は他の子が走る反対側を走ったり、ハイスピードで走りぬけたりします。
この遊びをするようになって、ルールのある遊びを理解し、それを守れるようになってきました。以前は、鬼ごっこをやっていて鬼にタッチされても「タッチサレテナイ！」と言ったり、そのまま逃げたりという子もいましたが、今はタッチされると素直に認めるようになり、遊びもスムーズに進行しています。一回終了すると、みんなで「モーイッカイ、モーイッカイ」といって要求する程です。
今は遊びの中でのトラブルが少なくなった事で、すみれ組さんとも一緒に遊べるようになりました。さくら組もあと数か月ですが、この遊びだけに限らず、様々な遊びの中での楽しさを味わいながら、約束事を守る大切さも理解できるようにしていきたいと思います。

すみれ組（５歳児）「皆がいるから楽しいこと」

ある日の午後、一人の子が「（みんなが鬼ごっこをしているから）プリキュアゴッコガデキナクナッテシマッタ…」としょんぼりしているので、保育者が、クラスのみんなに、こんな時はどうしたらよいか話し合いをしようと提案しました。すると、一人の女の子が「ワタシガイッショニアソンデアゲル」と名乗り出ると、次々と皆が手を挙げ、クラス全員でオールスターごっこをする事になりました。「○○チャンガコマットッタラ、マタタスケタル！」「プリキュアゴッコガオワッタラ、○○チャンモイッショニオニゴッコシヨウヨ」「ウン…ジャアスコシダケヤッテミル！」等、優しいやりとりも聞かれ、微笑ましい一幕となりました。
この事をきっかけとして、クラスでまとまって遊ぶことが楽しくなったようで、今では仕切り役に保育者がいなくても、みんなで話し合って「コンセント氷鬼」や「ゴリラ」等、様々な集団遊びを楽しむようになりました。給食が終わると誰からともなく、「ネー、マタオニゴッコシヨウヨ！」「ヤルー！」「ヨシテ！！」等の声が飛び交っています。
クラスとしての成長や、一人一人が持っている優しい心が分かり、嬉しく感じると共に、今後もその優しい気持ちを大切に見守っていきたいと思っています。